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Tags: programação


Como criar um Website responsivo #2

Na primeira edição desta rubrica foi criada a estrutura base de um Webite, limitando a largura do conteúdo a 1200 píxeis.

Hoje, utilizando media queries, será possível adaptar o conteúdo do Website a dimensões inferiores, começando agora o desenvolvimento de um Website verdadeiramente responsivo!

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Como criar um Website responsivo #1

No passado dia 21 de Abril a Google começou a penalizar os Websites que não estão optimizados a dispositivos móveis, fazendo com que eles possivelmente cedam o primeiro lugar, no resultado das pesquisas, a um Website que esteja adaptado a estes dispositivos. Com a introdução do CSS3, é possível criar com bastante facilidade e sem nenhum conhecimento específico de programação um Website que esteja optimizado para uma vasta gama de dispositivos, desde os ecrãs de computadores até aos smartphones.

É isso que iremos demonstrar nesta nova rubrica semanal. Começaremos hoje numa página HTML em branco e acabaremos num site completo responsivo, cumprindo todos os padrões impostos pela Google.

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Arduino Create, uma plataforma Web completa para Arduino

O Arduino é hoje muito mais que uma simples placa electrónica de desenvolvimento. Desde a altura do Processing, linguagem na qual foi inicialmente baseado, o Arduino conseguiu construir uma comunidade gigantesca espalhada por todo o mundo, com um IDE simples e user-friendly.

Hoje foi divulgado aquilo que será uma plataforma baseada na Web unicamente para Arduino, algo que pretende tornar o mundo Arduino ainda mais simples, flexível e com um ecossistema mais refinado.

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Aulas de programação vão chegar ao 1º ciclo do ensino básico

Tal como as disciplinas de Inglês, Educação Física ou até mesmo Cidadania, as crianças do primeiro ciclo do ensino básico poderão passar a aprender noções de programação.

Este é um projecto-piloto levado a cabo pela Direcção-Geral da Educação. O projecto Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico, nesta primeira fase, será incluído apenas nas escolas que demonstrem interesse pela matéria e que nele se inscrevam.

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