Os japoneses são conhecidos por serem um povo trabalhador, focado e determinado, mas essas características também contam com uma dose de motivação para manter acesa a vontade intrínseca deste esforço. Agora, o país começou a usar robots para combater o abandono escolar das crianças, uma tendência que tem crescido ao longo dos anos.
Japão recorre aos robots para levar as crianças à escola
Desde pequenos que os japoneses são incutidos de que o desempenho traz resultados e, como tal, o percurso académico tem aqui um papel fundamental nesta filosofia de vida. Sendo um país competitivo, naturalmente que os resultados escolares são fatores bastante importantes para a população, como forma de garantir sucesso no futuro profissional.
Mas, como sabemos, os mais pequenos ainda não conseguem ver as coisas desta forma e, portanto, são necessárias ferramentas e estratégias para os motivar a continuarem os seus trabalhos. Desta forma, o Conselho Educativo de Kumamoto, no Japão, decidiu começar a usar robots avatares para combater o abandono e absentismo escolar entre os mais novos.
Esta necessidade deveu-se sobretudo porque após a pandemia da COVID-19, muitos alunos optaram por ter escola a partir das suas casas. Mas esta situação espoletou nos estudantes algum desconforto e ansiedade, o que levou muito deles a deixaram definitivamente de frequentar as aulas.
Com as salas de aulas ‘às moscas’, a forma encontrada para voltar a despertar o interesse dos alunos foi então o uso de robots avatares nas salas, para que estas tecnologias facilitem o processo de transição à vida escolar das crianças.
Os robots em questão medem pouco mais do que um metro de altura e trazem consigo um tablet com microfone e câmara. Podem participar nas aulas, nos eventos, podem conversar com os amigos e circular livremente pela escola. Os alunos podem também controlar os robots.
O abandono escolar no Japão tem aumentado ao longo dos anos
O Japão regista o quarto ano consecutivo onde se verifica absentismo escolar e quer fazer de tudo para estancar esta tendência que terá consequências muito negativas no futuro. E para além de Kumamoto, outros estabelecimentos de ensino no Japão também estão a testar tecnologias de assistência ao ensino.